Информация лавиной
Захлестнула всю планету,
Преподносят быль и небыль
Как разменную монету.
Разобраться очень трудно,
Что здесь правда, а что ложно,
Говорят порой такое,
Что поверить невозможно...
Т. Сыроежкина. «Информационная лавина»
Стишок Сыроежкиной очень точно отражает проблему, перед которой стоит человечество: океан информации захлестывает нас. В нем островки ценной/полезной/важной информации плавают внутри огромных куч мусора. И что самое грустное – огромное количество людей не знает, что с этим делать, не говоря уже о тех, кто даже не задумывается о существовании такой проблемы.
Именно ответу на вопрос «что и как с этим делать?» и посвящена рецензируемая книга.
Ответ авторов, как я его понимаю, выглядит так:
-
не верьте никому,
-
анализируйте сами информацию,
-
делайте свои собственные выводы,
-
создавайте свою собственную картину мира.
Как это делать, авторы рассказывают и теоретически, и на примерах. Точно так же они отвечают на вопрос, что и в какой последовательности делать.
Объем перелопаченной авторами информации впечатляет, причем есть много очень интересных ссылок на книги и авторов предыдущих веков. К сожалению, в книге нет библиографического списка использованных источников – лично мне было бы интересно на него взглянуть.
Язык книги непрост и требует усилий при чтении. Есть много рисунков, некоторые из них не помогают понять мысль авторов (например, рис.7-9). Вообще, качество картинок и текста, к сожалению, оставляет желать лучшего .
Довольно много места уделено весьма популярному методу первичного анализа информации, имеющему в англоязычной литературе аббревиатуру 5W+2H. Это так называемый метод 7 вопросов: кто? что? где? когда? как? сколько? почему? Этот метод действительно очень эффективен, и авторы удачно, на мой взгляд, объясняют и показывают его реальные возможности.
Нет сомнений в том, что автор пытается объяснить читателям, что такое мыслить системно и как именно это нужно делать. К сожалению, хаос хлынувшей на мир информации делает работу по ее систематизации весьма сложной и трудоемкой. Неудивительно, что попытка научить этому читателя тоже оказывается непростой и трудоемкой.
Другими словами, чтобы извлечь из этой книги максимум пользы, ее нужно читать медленно, не торопясь. Лучше всего – делая что-либо аналогичное тем поискам, которые описаны в «дневниках». Книга построена так, что после каждой главы с некоторой моделью мира идет «дневник» – глава с описанием реальных действий по розыску, очистке и упорядочиванию информации.
С другой стороны, нетерпеливый читатель вполне может пролистывать многочисленные пояснения и интересные факты, выхватывая из книги только «сухой остаток». Я думаю, что при таком чтении книгу можно пролистать достаточно быстро, особенно если воспользоваться вторым и третьим приложениями. Вопрос о пользе будет зависеть от читателя – для кого-то этого может оказаться достаточно (при желании ведь всегда можно вернуться к нужному месту), а для кого-то такая информация окажется бесполезной.
В качестве недостатка я бы отметил слабо проработанный глоссарий. На мой взгляд, авторы употребляют много терминов, знакомых далеко не всякому потенциальному читателю их труда.