Про правильное позиционирование
Я бы рекомендовал не называть вашу небольшую, но все же компанию, стартапом. Это сказывается на собственном отношении к ней. Если вы рассматриваете свое дело как реальную организацию, требующую ресурсов, времени, человеческого внимания, то все получится. Стандартный подход «буду ждать инвестора» – работает далеко не всегда. Надо «продать» ваше решение хотя бы кому-то (например, потенциальным сотрудникам), это вселяет надежду!
Про команду
Нужно посмотреть на свое окружение – на коллег и партнеров, друзей и знакомых, одногруппников. Есть ли рядом те, кто готов разделить вашу идею и энтузиазм? Как правило, такие люди найдутся. В одиночку создавать и развивать компанию очень сложно. Все учесть и везде успеть почти невозможно даже на самом старте. Вам нужна поддержка, и это должна быть команда единомышленников, поддерживающих ваши цели, задачи и видение.
Про поддержку
Необходимо понять, где можно получить поддержку. Это может быть университет или компания, в которой вы работаете. Никто не запрещает подойти к руководству и выразить желание заняться новым сегментом деятельности или новой технологией в рамках организации вашего работодателя.
Такая возможность есть абсолютно у всех. Как правило, руководителю приятно, что сотрудники проявляют инициативу и готовы ради организации создавать что-то новое.
Существует много форматов дальнейшего взаимодействия с компанией. Если это университет, то можно пойти со своей идеей к проректорам или к профессорам. Кстати, о профессорах. Очень часто в лабораториях и научных центрах рождаются интересные идеи или перспективные технологии. Но профессора идут академическим путем.
А вот студенты, которые с ним работают, могут предложить взаимодействие, при котором профессор становится научным руководителем проекта, а за «бизнесовую» часть отвечают студенты.
Это очень перспективная связка – чаще всего в американских вузах так и происходит. Учредителем стартапа становится профессор, уважаемая и сильная личность, у которого, как правило, имеются связи с представителями индустрии или доступ к какому-то финансированию. Студенты, соответственно, являются движущей силой, которая позволяет реализовывать и развивать проект.
В России в роли «дружеского плеча» могут выступить программы поддержки:
-
Сколково;
-
Фонд развития интернет-инициатив;
-
Фонд содействия инновациям;
-
президентские, правительственные, региональные или городские гранты;
-
гранты от компаний.
Про управленческие компетенции
Для старта своего проекта не обязательно иметь управленческое образование. У меня такого образования не было, и мы с сооснователем без этого обошлись. Хотя нам иногда этих компетенций не хватает. Но всегда есть книги, есть примеры (кейсы), которые можно найти, например, в интернете, есть люди, которые могут дать ценный совет. Очень часто в этом помогают менторы и наставники. Их можно найти в том же университете.
На собственном примере
Для большего понимания сразу скажу, что самый трудный период в жизни нашей компании был на самом старте – сразу после окончания мной Сколтеха и ухода второго сооснователя – Алексея Карфидова из другой организации. Прервался внешний финансовый поток и нависла реальная угроза «финансового голода». Вот в таких условиях было сложно, была неопределенность, нехватка ресурсов – как финансовых, так и человеческих. Благо, этот этап был преодолен буквально через полгода.
Не бросить начинание нам помогло понимание того, что мы с Алексеем всегда сможем найти работу. У него есть опыт главного конструктора, у меня – серьезное российское и зарубежное образование. Сложившуюся ситуацию мы воспринимали как шанс попробовать создать что-то свое, исполнить мечту.
Мы хозяева своей судьбы
Когда мы учимся в университете, нам часто говорят: «Университет вас трудоустроит, университет найдет вам работодателя». А почему нам никто не говорит, что мы сами можем создавать рабочие места? Мы можем создать свое предприятие, и оно будет успешно! Такие примеры есть, и их немало. Понимание этого должно культивироваться у молодых специалистов.