Мера, вес, число

Согласованные усилия многих

Середина XIX века поставила перед Российской империей ряд сложнейших вызовов. Поражение в Крымской войне обнажило техническое отставание страны, а отмена крепостного права в 1861 году дала толчок развитию капиталистических отношений. Строительство железных дорог, перевооружение армии и флота, рост мануфактур требовали не только финансовых вложений, но и принципиально нового подхода к организации инженерного дела. Становилось очевидным, что одиночные усилия энтузиастов уже не могут обеспечить рывок, необходимый для преодоления кризиса.

Необходимость консолидации вдохновила группу петербургской интеллигенции. Инициативный комитет из ученых, инженеров и промышленников, сформированный в 1866 году для создания общества, разработал проект устава РТО.

В состав комитета вошли люди разного профиля:

1. Евгений Андреев – профессор Лесного института в Петербурге;

2. Михаил Герсеванов – инженер-строитель;

3. Павел Межуев – архитектор;

4. Михаил Окунев – кораблестроитель;

5. Павел Алексеев – горный инженер;

6. Иван Балабин – промышленник;

7. Василий Бестужев-Рюмин – артиллерист;

8. Николай Казнаков – морской офицер;

9. Александр Фрибес –  фотограф ; 

10. Александр Корнилов – инженер; 

11. Александр Савурский – инженер.

Комитет министров рассмотрел проект  12 апреля 1866 года, а затем   1866 года он был высочайше утвержден императором Александром II. Торжественное открытие Русского технического общества состоялось  20 ноября  того же года, объединив в своих рядах уже более трехсот человек. Среди почетных членов РТО были и министры: Петр Валуев, Михаил Рейтерн, Александр Зеленой, Дмитрий Милютин, Дмитрий Толстой, Павел Мельников, и военные деятели: Николай Краббе, Федор Литке, Константин фон Кауфман, Эдуард Тотлебен.

От механики до воздухоплавания

Согласно уставу, целью РТО провозглашалось «содействие развитию техники и промышленности в России». Средства для достижения этой цели были выбраны самые разнообразные: от издания литературы и организации лекций до проведения экспертиз и ходатайств перед правительством о нуждах промышленности.

Организационная структура РТО была глубоко продумана. Высшим органом было общее собрание. Текущее руководство осуществлял совет во главе с председателем. Далее следовало деление по специализации. 

Первым председателем стал инженер-генерал  Андрей Дельвиг , а позже этот пост занимали такие видные деятели, как министр путей сообщения Константин Посьет и ученый-механик Николай Петров. 

За свою плодотворную деятельность в 1874 году общество получило статус Императорского, а его покровителями и почетными членами стали представители царской фамилии, включая будущего императора Николая II.

Ключевую роль играли специализированные отделы, которые создавались по мере возникновения новых отраслей техники. Изначально их было четыре: 

• химической технологии и металлургии;

• механики и механической технологии;

• инженерно-строительного и горного дела; 

• техники военного и морского дела.

Однако общество чутко реагировало на веяния времени, и вскоре появились отделы:

• фотографии ; 

• электротехники ; 

• воздухоплавания ;

• железнодорожный . 

Почти с основания общество вело просветительскую деятельность: с 1868 года при РТО работала Постоянная комиссия по техническому образованию, которую в 1882 году преобразовали в самостоятельный отдел. К 1916 году в структуре РТО насчитывалось уже 16 отделов, охватывавших основные сферы инженерной мысли.

Символизм в РТО

Девиз, вынесенный на печать Русского технического общества – «Мера, вес, число» – не просто красивая идея и эмблема, а манифест точного знания. Эти три слова стали идейным фундаментом организации, призванным превратить российскую промышленность из «кустарной» в организованную по научной системе. Официально утвержденный вместе с печатью в 1874 году, когда общество получило статус Императорского, девиз отсылал к античной пифагорейской традиции, но в контексте XIX века обрел новое, инженерное звучание. «Мера» означала стандартизацию, без которой немыслимо массовое производство, «вес» – точность измерения материи, основу физики и химии, «число» – язык математики, позволяющий предсказывать явления. 

Авторство девиза доподлинно неизвестно – вероятно, это плод коллективного творчества совета РТО. Его дух как нельзя лучше отражал мировоззрение таких выдающихся членов общества, как Дмитрий Менделеев с его страстью к метрологии или Александр Бутлеров, утверждавший, что строение веществ можно выразить через числовые формулы. Печать с этим девизом ставилась на документах, удостоверявших высочайшую компетенцию, – от экспертных заключений до дипломов школ РТО.

Вклад РТО в техническое образование

Главным достижением общества справедливо считается становление системы технического образования. Постоянная  комиссия по техническому образованию  открыла по всей стране десятки школ и училищ: 

• ремесленные училища ; 

• школа строительных десятников ; 

• школа печатного дела ; 

• электротехническая школа; 

• техническое училище ;

• общеобразовательные школы для детей рабочих, а также вечерне-воскресные училища для взрослых рабочих. 

К 1917 году при содействии РТО функционировало более 50 учебных заведений, в которых обучалось около восьми тысяч студентов и работало примерно 500 педагогов. Обучение во многих школах было доступным по цене или вовсе бесплатным.

Общество вело активную издательскую деятельность. С 1867 года выходили «Записки Русского технического общества», а также специализированные журналы: «Электричество», «Фотограф», «Железнодорожное дело», «Техника воздухоплавания» и другие. Эти издания не только знакомили инженеров с последними мировыми достижениями, но и служили площадкой для дискуссий.

В 1872 году в Санкт-Петербурге, в Соляном городке, открылся Музей прикладных знаний, ставший популярным научно-просветительским центром.

Яркие судьбы ученых в РТО

Русское техническое общество стало кузницей кадров и центром притяжения для лучших умов страны. Помимо Менделеева и Бутлерова, в его работе участвовали Павел Яблочков, Александр Попов, Николай Жуковский, Алексей Крылов. Для выдающихся личностей РТО стало не просто местом встреч, а инструментом позитивного влияния:

• научной трибуной: ученые могли представить идеи компетентной аудитории;

• издательской базой: публикации в «Записках» и профильных журналах создавали информационное поле;

• социальным лифтом: признание в РТО открывало двери в министерства и промышленные круги;

• просветительской средой: через школы, музеи и лекции РТО формировало новые поколения инженеров.

Павел Яблочков (1847-1894) – изобретатель «русского света»

Изобретатель, столкнувшись с равнодушием в России, уехал в Париж, где его «свеча» приобрела мировую известность. Получив общественное признание, которого ему так не хватало в начале пути, Яблочков активно включился в работу только что созданного VI – электротехнического – отдела РТО. 30 января 1880 года он был единогласно избран заместителем председателя отдела, а РТО стало для него родной средой, где его гений нашел полное понимание. Общество предоставило ему площадку для распространения идей. Яблочков был одним из инициаторов первого в России электротехнического журнала «Электричество», вышедшего в свет в июле 1880 года. 

Дмитрий Менделеев (1834-1907) – химик, метролог, экономист

Великий ученый видел в РТО не просто научный клуб, а действенный механизм влияния на промышленность. Вступив в общество вскоре после его основания, он активно работал в химическом отделе и комиссии по техническому образованию. РТО давало Менделееву трибуну для обсуждения самых смелых проектов – от подземной газификации углей до развития отечественного «пороходелия». После его ухода из университета в 1890 году именно площадки РТО остались местом, где ученый мог публично представлять свои результаты. Его  метрологические изыскания  были прямым воплощением девиза «Мера, вес, число».

Николай Петров (1836-1920) – основоположник гидродинамической теории смазки

Инженер-генерал, бывший председателем РТО с 1896 по 1905 год, – пример того, как общество растит ученого из практика. Его классические работы по трению в машинах были впервые опубликованы в «Записках  ИРТО » и получили признание благодаря авторитету общества. Став председателем, Петров использовал свой пост для развития Музея прикладных знаний и лоббирования интересов русских инженеров, демонстрируя, что РТО может сочетать науку с эффективным администрированием.

Михаил Шателен (1866-1957) – электротехник, педагог

Один из редакторов журнала «Электричество» и многолетний секретарь электротехнического отдела. Шателен посвятил РТО всю жизнь. Общество дало ему возможность реализовать педагогический дар: через РТО он вел курсы для рабочих, организовывал всероссийские электротехнические съезды, разрабатывал образовательные программы. Для него РТО стало делом жизни – он оставался его членом вплоть до закрытия в 1929 году, а после этого продолжал научную и образовательную деятельность в Академии наук СССР.

Алексей Крылов (1863-1945) – кораблестроитель, математик

Выдающийся кораблестроитель нашел в РТО среду, где высоко ценили его математические методы расчета непотопляемости. В рамках IV отдела – техники военного и морского дела – он выступал с докладами, которые собирали не только моряков, но и математиков. РТО способствовало распространению его идей, связывая узкую военно-морскую тематику с широкой научной общественностью. Это признание помогло ему позже стать главой Русского физико-химического общества и войти в Академию наук.

Закат и наследие РТО

К началу XX века авторитет РТО был непререкаем. В 1916 году в его рядах состояло около 10 тысяч членов, работало 33 местных отделения от Варшавы до Владивостока. Общество не только решало прикладные задачи, но и занималось стратегическим планированием, например, вопросами нефтепроводов или введения метрической системы.

Революция 1917 года изменила судьбу общества. Несмотря на  попытки вписаться в новые реалии , Императорское Русское техническое общество, неотъемлемая часть старой России, просуществовало лишь до 1929 года. Его традиции легли в основу системы научно-технических обществ СССР. 

При внимательном рассмотрении в истории РТО обнаруживаются явные параллели с сегодняшним днем. Словно зеркало, та эпоха отражает вопросы, которые стоят перед Россией сейчас: как обеспечить технологический рывок и кто станет его двигателем?

Если провести мысленный эксперимент и спросить, что бы основатели РТО посоветовали нам сегодня, их ответ, вероятно, строился бы на трех принципах:

1. Созидание вместо повторения. РТО никогда не занималось простым копированием. Оно создавало русскую школу химии, русскую школу кораблестроения, русскую школу воздухоплавания. Вероятно, в будущем выиграет не тот, кто освоит производство чужих чипов, а тот, кто запустит работающую альтернативу кремниевой электронике;

2. Образование для промышленности. РТО продемонстрировало, что учить рабочих и инженеров нужно прямо на заводах, а профессора должны знать реальные проблемы промышленности. Сегодняшний разрыв между формальной вузовской наукой и реальным сектором также можно преодолеть в политехнических университетах, которые являются одновременно исследовательскими центрами и малыми серийными производствами;

3. Преумножение открытого знания. Несмотря на дореволюционную имперскую политику, РТО активно впитывало мировой опыт: переводило статьи, приглашало иностранных ученых, участвовало во всемирных выставках. При этом лучшие идеи и кадры оставались в стране. Аналогично в будущем нужно растить кадры и удерживать лучших специалистов, давать им свободу творчества, но обеспечивать связь с реальными нуждами и будущим России.

Девиз «Мера, вес, число» сегодня звучит как напоминание: чтобы построить экономику технологического лидерства, недостаточно иметь национальную идею, нужен точный инженерный расчет и проектирование будущего. РТО показало блестящий пример того, как инициатива неравнодушных профессионалов, объединенных общей целью, способна преобразить экономику и заложить фундамент промышленного могущества страны.