Тег: обучение
Одни предприятия, вставшие на путь изменений в парадигме бережливого производства, видят в TWI возможности для ускоренного развития. Другие – рассматривают инструмент как способ решить актуальные задачи сегодняшнего времени. Истина где-то посередине.
Еще лет пять-десять назад в среде профессиональных HR и менеджеров было нормой говорить об особенностях российского менталитета по сравнению с японским. Обсуждать невозможность реализации кайдзен-подхода в России. Время прошло, идея русифицировалась. Сегодня мы имеем свой локальный термин – «бережливое производство (БП)» – близкий аналог японского «кайдзен» и американского Lean production. В чем подвох? Почему lean не работает?
Качество продукции определяют квалификация сотрудников и качество их труда. Именно поэтому задача высшего образования – обеспечить высокий уровень компетентностей и сформировать социально-личностные характеристики выпускников. Как повышать кадровый потенциал и почему для этого необходимо модернизировать систему высшего образования?
Как максимально быстро познакомить сотрудников с ценностями компании, погрузить в корпоративную культуру? Как эффективно передать им опыт, навыки и знания? Эти вопросы рано или поздно задают себе руководители всех предприятий, а от ответов зависит прибыль организации. Как создание корпоративной школы позволило решить эти проблемы и стало инструментом наставничества?
Я, конечно, не Радислав Гандапас, чтобы учить публичным выступлениям, однако предлагаю рассмотреть два подхода к проведению обучающей презентации по Lean. Один – распространенный, а второй пришел мне на ум недавно. Я его пару раз опробовал на практике и готов им поделиться.
